在現(xiàn)行的國家政策下，初三畢業(yè)生不允許復讀，所有履行完九年義務教育的同學，會實現(xiàn)三個方向的分流。

1、考上高中

2、沒考上高中，就讀私立高中或職業(yè)學校

3、提早進入社會

第一種情況，家長們只要輔導孩子用心填報志愿就好；第三種情況，家長們肯定不愿意看到，孩子心智和身體都還沒有完全成熟，提早進入社會的后果不可想象；第二種情況的家長們就傷腦筋了，到底是送孩子上收費高昂額私立高中，還是送孩子就讀職業(yè)中學！
 

在這里給各位家長分析一下，送孩子就讀私立高中，首先，私立高中的收費昂貴，這并不是每個家庭都能承擔的，其次，如果不考慮費用這件事，孩子的意愿和文化課能力也很重要，孩子在初中就已經(jīng)成績不好，而高中的文化課壓力會更大，理論知識的難度只增不減，孩子能否適應是一個很重要的事情。（小萬老師看到過不少孩子上了一年高中后，覺得身心壓抑，后又轉讀職校，這白白浪費了孩子一年的黃金時間）。

最后，家長們想送孩子上私立高中，考慮的肯定是孩子繼續(xù)升學的問題，但孩子如果3年后沒考上大學，還是只能讀大專學校，那其實耽誤了孩子的就業(yè)。

很多家長可能對職教（職高、中專）存在誤解，有一個致命的原因就是，他們認為學歷是個軟肋，擔心孩子到大企業(yè)應聘時，往往邁不過學歷這個門檻。

但職教（職高、中專）并不是學歷的分界點，上職業(yè)學校注重的是技能的培養(yǎng)，畢業(yè)后仍然可以雙向選擇，既可以選擇就業(yè)，也可以選擇深造。

日前，教育部發(fā)文：高中階段教育職普比大體相當，也就是說普高與職高的錄取率，實現(xiàn)5:5的分流。國家對職業(yè)教育的重視程度日益提高。
現(xiàn)國家大力暢通中高職銜接，如“3+2”、“3+4”等模式。更多的學生可以通過“對口升學”，以“知識+技能”的考核模式，進入高等學校深造，從而實現(xiàn)中職教育和高職教育的無縫連接。
當前，很多中職學校的管理和教育教學水平都有提高，“校企定向培養(yǎng)班”、訂單班更是打消了部分家長覺得學生難就業(yè)的顧慮。

比如，云南萬通汽車學校為了讓學生就業(yè)起點更高，辦學30多年來堅持開展“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)輸送大量專業(yè)技術人才，為學生提供更多更好的就業(yè)機會。